A Szegedi Gregor József Általános Iskolának egy fillér sem kellett ahhoz, hogy újabb ökos megoldással vidám kültéri programot biztosítson diákjai számára. A természet a lehulló faleveleket kínálta ehhez, ők pedig használva a fantáziájukat játszottak egy jót az avarban.
A Szegedi Deák Ferenc Gimnázium november első hetében szervezte meg hagyományos gólyahetét, amelynek nem titkolt célja volt, hogy a 9. évfolyamos diákok a számukra még kissé idegen közegben jobban „halljanak”, „lássanak” és „érezzenek”: meghallhassák egy új, befogadó közösség hívó szavát, a csapatot formáló vidám feladatok segítségével jobban lássák egymás értékeit, és érezzék a messze földön híres DFG-hangulatot.
A Szegedi Arany János Általános Iskola számára az ősz több szakmai sikert is hozott. Az intézmény méltán lehet büszke nevelő-oktató munkájának magas színvonalára, tanítványainak eredményeire és pedagógusainak elhivatottságára.
A Szeged és Térsége Bárczi Gusztáv Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény tanulásban akadályozott és autista tanulói változatos, kódolásra épülő digitális projektekben kalandoztak október közepén.
Nem unatkoztak októberben a Zákányszéki Általános Iskola diákjai. Az „Egészség” és az „Otthon” témakörére épülő érdekes programok tették izgalmassá ezt a hónapot. A 4. osztály élete különösen mozgalmasra sikerült
Idén 90. évfordulójához érkezett a Rókusi Általános Iskola. A pandémiás helyzet miatt csendesen, de méltóságteljesen ünnepelnek az iskola pedagógusai és diákjai. A nagy közösségi gálarendezvényeket elhalasztották, helyette inkább sok kisebb programot kínálnak a diákok számára.
Pécsiné Pánczél Mária, a Király-König Péter Zenei Alapfokú Művészeti Iskola pedagógusa 2020. október 7-én vehette át Budapesten a Magyar Művészeti Akadémia Zeneművészeti Tagozatának elismerő oklevelét. A Szeged Ifjú Tehetsége és Szeged Ifjú Tehetségéért díjakat pedig idén Fodor Bálint furulya-klarinét szakos tanuló és tanára, Poljak Éva érdemelte ki.
A Rókusi Általános Iskola októberi pályaorientációs napján sok móka, kacagás és játék mellett észre sem vették a diákok, hogy jól szervezett pályaválasztási programsorozaton vesznek részt. A rendezvényen ugyanúgy teret kaptak Mekk mester vidám, mesés történetei, mint a komoly és kreatív munkát igénylő kódfejtés.
2020. október 8-án avatták fel a Vértó körül épített futókört, melynek átadása alkalmával a Rókusvárosi II. Sz. Általános Iskola és AMI diákjai ünnepélyes keretek között próbálhatták ki az új létesítményt.
Digitális történetmesélés keretében dolgozták át a népmeséket, majd LEGO-ból éptették fel saját fantáziavilágukat a Tisza-parti Általános Iskola tanulói. A népmese napját ünnepelték.