A köznevelési intézmények a nyári időszakban is igyekeznek hasznos és kellemes programokkal kedveskedni diákjaiknak. Számos pályázat, felhívás, kezdeményezés nyújt segítséget ebben a törekvésben, és a fáradhatatlan pedagógusok minden kedvező lehetőséget ki is használnak, hogy a tanulók megfelelő feltételek és körülmények között, jól szervezett módon különböző tematikájú táborok élményeivel gazdagodhassanak.
A jutalmazásnak számos rendhagyó formája létezik a köznevelési intézmények életében. A saját ötleten alapuló díjak, elismerések kiváló lehetőséget adnak arra, hogy az iskola pedagógiai arculatához, értékrendjéhez, helyi szokásaihoz igazodva fejezzék ki egy közösség megbecsülését. A Béke Utcai Általános Iskolában a Béke-díj képviseli mindezt. Odaítélése során idén rendhagyó döntés született.
A Szegedi Bárczi Gusztáv EGYMI, Óvoda és Általános Iskola pedagógiai tevékenysége igencsak bővelkedik a pluszokban. Egyik plusz vállalásának magas színvonalú teljesítéséért például nemrégiben elnyerte az SZTE Juhász Gyula Pedagógusképző Kar Kiváló Gyakorlati Képzőhelye címet. Sikeres az intézmény gyógypedagógusai által kidolgozott KEVE Plusz program is, melyből legutóbb a Magyar Gyógypedagógusok Egyesülete által szervezett gödöllői szakmai konferencián kaphattak ízelítőt az érdeklődők.
Az esélyteremtést, a hátrányos helyzetű diákok támogatását szívén viselő Szegedi Városi Kollégium Fodor József Tagintézményének pedagógusai elballagó kollégistájukkal készítettek interjút. Megküzdésről, tervekről, jövőképről, személyes és pedagógiai sikerekről beszélgettek.
Nemrégiben közel ötszáz intézmény értesült arról, hogy sikeres pályázatának köszönhetően „Állatbarát” címet nyert el. A Szegedi Tankerületi Központ intézményei közül három is örülhetett ennek a hírnek.
Az óvoda- és iskolatej program szabályozásáról szóló 19/2021. (V. 5.) AM rendelet 11. § (11) bekezdésében foglalt közzétételi kötelezettség teljesítése érdekében a Szegedi Tankerületi Központ a következő tájékoztatást nyújtja az iskolatej-ellátás biztosítása céljából lefolytatott beszerzési eljárás eredményéről.
A köznevelési intézmények tudják, hogy a jutalmazás, elismerés hagyományos formái mellett számos egyéb módon is díjazhatják tanulóik teljesítményét. A Szegedi Fekete István Általános Iskola például a saját ötlet alapján működő „Tüskevár” program segítségével nyújt többletösztönzést diákjai számára.
A Szegedi Vörösmarty Mihály Általános Iskolában van igény a tanulók kreativitását, ötletességét igénylő diákmédiára. Az intézmény nemrégiben suliújság megjelenéséről számolt be, melynek első, nyári kiadása érdekes beszámolókat, riportokat, diákalkotásokat és élményfotókat tartalmaz.
A Tisza-parti Általános Iskola ebben a tanévben többféle színtéren erősíthette tanítványai környezettudatos gondolkodását, szemléletének fejlődését, a természettudományos tantárgyak tanulása iránti motivációt, a kémia tantárgy iránti érdeklődést. Ebben a munkában az SZTE Kémia Intézet Alkalmazott és Környezeti Kémiai Tanszékével való együttműködés segítette.
„A Komplex Alapprogram, mint a módszertani megújulás egyik lehetősége” címmel a Szegedi Tankerületi Központ szakmai délutánt szervezett intézményei számára. A KAP disszeminációját támogató júniusi fórumon neves vendégelőadók beszéltek a program megvalósításának kérdéseiről, tapasztalatairól.