Szervezetfejlesztési célú nemzetközi tapasztalatszerzés.
Nemzetközi tapasztalatokkal a köznevelés megújításáért
A Hatvani Tankerületi Központ sikeresen valósítja meg az Erasmus+ program keretében elnyert „Szervezetfejlesztési célú nemzetközi tapasztalatszerzés” című projektjét. A közel másfél éves program célja, hogy a tankerület intézményeiben dolgozó pedagógusok, intézményvezetők és szakmai munkatársak nemzetközi tapasztalatok megszerzésével járuljanak hozzá a köznevelés szakmai megújulásához.
A 2025-1-HU01-KA122-SCH-000333930 azonosító számú projekt fejlesztési tervét helyzetelemzés alapozta meg. A szervezet vizsgálata rámutatott arra, hogy az oktatásban egyre nagyobb figyelmet kell fordítani a hatékony kommunikációra, a konfliktuskezelésre, a munkahelyi stressz csökkentésére, valamint a digitális technológiák tudatos és felelősségteljes alkalmazására. Az Erasmus+ program kiváló lehetőséget biztosított arra, hogy a résztvevők európai jó gyakorlatokat ismerjenek meg, és azokat saját intézményeikben is hasznosítsák.
A projekt során összesen harminc munkatárs kapcsolódik be különböző nemzetközi mobilitási programokba. A résztvevők szakmai látogatásokon és továbbképzéseken vesznek részt több európai országban, köztük Cipruson, Portugáliában, Írországban, Spanyolországban, Horvátországban, Máltán, Ausztriában és Olaszországban. A programok során nemcsak korszerű pedagógiai módszerekkel, hanem eltérő oktatási rendszerekkel, szervezési megoldásokkal és innovatív intézményi gyakorlatokkal is megismerkedhetnek. A tervezett harminc mobilitásból már húsz sikeresen megvalósult. A tapasztalatok és a résztvevők visszajelzései pozitívak. A projekt hátralévő öt hónapjában még tíz mobilitásra kerül sor.
Kiemelt figyelmet kaptak azok a témák, amelyek napjaink köznevelésének legfontosabb kihívásai közé tartoznak. A szakmai programok középpontjában állt az erőszakmentes és asszertív kommunikáció alkalmazása, a konfliktusok helyi szintű kezelése, a munkahelyi mentális egészség megőrzése, valamint a digitális eszközök tudatos használata. A résztvevők számos olyan módszert sajátítottak el, amelyek hozzájárulhatnak a nyugodtabb, együttműködőbb iskolai légkör kialakításához, és segíthetik a tanulók érzelmi fejlődését is.
A projekt egyik legnagyobb értéke, hogy a megszerzett tudás nem marad a résztvevőknél. A hazatérő kollégák szakmai beszámolókon, műhelymunkákon és belső továbbképzéseken adják át tapasztalataikat munkatársaiknak. Ennek köszönhetően az új módszerek fokozatosan beépülhetnek az intézmények mindennapi gyakorlatába, így a fejlesztés hatása a tankerület valamennyi iskolájában érzékelhetővé válhat.
A program a pedagógusok szakmai fejlődése mellett a szervezet nemzetközi kapcsolatainak erősítését is szolgálta. Az európai partnerekkel kialakított együttműködések hosszú távon újabb közös projektek, tapasztalatcserék és innovációk alapját jelenthetik. A résztvevők idegen nyelvi kompetenciái, önbizalma és nemzetközi nyitottsága egyaránt fejlődött, ami hozzájárul a tankerület nemzetköziesítési törekvéseihez.
A projekt közvetett haszonélvezői természetesen a diákok. A korszerűbb pedagógiai módszerek, a tudatosabb digitális nevelés, a konfliktuskezelési technikák és az empatikusabb kommunikáció mind olyan területek, amelyek hosszú távon biztonságosabb, befogadóbb és eredményesebb tanulási környezetet teremthetnek számukra.
A Hatvani Tankerületi Központ számára ez a projekt nem csupán egy sikeresen megvalósított Erasmus+ programot jelent, hanem egy hosszabb fejlődési folyamat fontos állomását is. Az itt megszerzett nemzetközi tapasztalatok és kapcsolatok megalapozhatják a jövőbeni európai együttműködéseket, valamint hozzájárulhatnak ahhoz, hogy a tankerület intézményei tovább erősítsék szakmai megújulásukat és még magasabb színvonalú nevelő-oktató munkát végezzenek.
A megkezdett fejlesztési munka azonban nem ér véget a projekt 2026 novemberi lezárásával. A Hatvani Tankerületi Központ újabb örömteli sikert könyvelhet el, hiszen a következő Erasmus+ pályázata is támogatást nyert “Esélyegyenlőségi szempontú nemzetközi mobilitások” címmel. A 2026-1-HU01-KA122-SCH-000425254 számú projektnek köszönhetően folytatódhat a nemzetközi tapasztalatcsere, újabb pedagógusok és szakmai munkatársak kapcsolódhatnak be a mobilitási programokba, tovább erősítve az intézmények szakmai megújulását és nemzetközi kapcsolatait. A cél változatlan: olyan korszerű, nyitott és innovatív köznevelési környezet kialakítása, amelyben a megszerzett európai tapasztalatok közvetlenül szolgálják a pedagógusok fejlődését és a tanulók sikeres, kiegyensúlyozott fejlődését. Az egymásra épülő Erasmus+ projektek így hosszú távon is hozzájárulnak ahhoz, hogy a tankerület intézményei a folyamatos fejlődés és az európai együttműködés példái legyenek.
Projektindító sajtóközlemény
A Hatvani Tankerületi Központ 2025 februárjában pályázatot nyújtott be a Tempus Közalapítványhoz az Erasmus+ program keretében rövid futamidejű mobilitási projekt megvalósítására a köznevelés területén.
A 2025-1-HU01-KA122-SCH-000333930 számú, „Szervezetfejlesztési célú nemzetközi tapasztalatszerzés” című pályázat 53 915 euró támogatásban részesült. A projekt célja a pályázó szervezetben dolgozók pedagógusok, oktatásirányítók szakmai fejlődésének támogatása az oktatás minőségének fejlesztése és megújítása érdekében.
Nagy elismerés számunkra, hogy intézményfenntartói szerepben az első olyan szervezet lehetünk az országban, akik szervezetfejlesztési projektet valósíthatnak meg.
Pályázatunk a köznevelés területén dolgozó pedagógusok, intézményvezetők, és oktatásirányítók együttes elköteleződésén alapul a szakmai, személyes fejlődés és szervezetfejlesztés mellett.
A 2021-27 közötti európai irányelvek figyelembe vételével alkottuk meg fejlesztési stratégiánkat a nemzetközi tapasztalatszerzés, módszertani megújulás, közösségépítés és szemléletváltás érdekében.
A projekt során 18 fő külföldi köznevelési intézményben történő szakmai látogatása és 12 fő módszertani továbbképzése valósul meg az Európai Unió valamely országában, nemzetközi csoportban és idegen nyelvi környezetben.
A verbális kommunikáció okozta ártalom csökkentésének témáját, a digitális technológia felelősségteljesebb használatának erősítését és az oktatás különféle területein dolgozó szakemberek egyéni szakmai és idegen nyelvi kompetenciáinak fejlesztését célozza a projekt.
A tervezett mobilitások foglalkoznak új tanulási és tanítási módszerekkel, a fizikai és mentális egészséggel és a digitális tartalmakkal és technológiákkal.
A mobilitások során szerzett tapasztalatok megosztása a szervezeten belül hozzájárul az új működési kultúra, nyitottabb és szélesebb kapcsolatrendszerben működő szervezeti modell, erősebb belső kapcsolati háló kiépüléséhez.
A projekt 2025. június 1. és 2026. november 30. között valósul meg.
További információ kérhető:
E-mail: uxznUcQjH6Z5NcyBaGF0dmFuQGtrLmdvdi5odQ==
Tel.: 06-37/795-214
