Befejeződött a szakmai fejlesztési program a sajátos nevelési igényű gyermekekért
Gárdony Város Önkormányzat vissza nem térítendő európai uniós támogatást nyert a TOP_PLUSZ-3.4.1-23-GA1 kódszámú Fenntartható humán infrastruktúra tárgyú felhívás keretében. A projekt a Széchenyi Terv Plusz program keretében valósult meg, vissza nem térítendő 76,00 millió forint európai uniós támogatás segítségével.
Gárdony Város Önkormányzat vissza nem térítendő európai uniós támogatást nyert a TOP_PLUSZ-3.4.1-23-GA1 kódszámú Fenntartható humán infrastruktúra tárgyú felhívás keretében. A projekt a Széchenyi Terv Plusz program keretében valósult meg, vissza nem térítendő 110,00 millió forint európai uniós támogatás segítségével.
A „Mór Zimmermann Iskola korszerűsítése” projekt (Felhívás azonosítója: TOP_PLUSZ-
3.4.1-23), amelyet Mór Városi Önkormányzat nyújtott be konzorciumi együttműködésben a
Székesfehérvári Tankerületi Központtal, az intézmény infrastruktúrájának fejlesztését és
korszerű oktatási környezet kialakítását célozza. A fejlesztés során tervezett szakmai
tevékenységek részletes tartalma az alábbi elemekből épül fel:
„A sajátos nevelési igényű, a tartós gyógykezelés alatt álló és a pedagógiai szakszolgálati ellátást igénylő gyermekeket, tanulókat ellátó intézmények szakmai fejlesztésének támogatása” című, RRF-1.2.4-25-2025-00053 azonosítószámú projekt keretében az Arany János EGYMI, Móri Gárdonyi Géza EGYMI és a Fejér Vármegyei Pedagógiai Szakszolgálat szolgáltatásainak korszerűsítésére kerül sor. A fejlesztések eredményeként az emelt szintű szolgáltatásokban részesülő, sajátos nevelési igényű gyermekek, tanulók magasabb színvonalú, személyre szabott ellátásban részesülnek, a pedagógusok és szakemberek szakmai munkáját korszerű eszközök és tudásalapú továbbképzések segítik, hozzájárulva az elfogadáson alapuló, befogadóbb társadalom kialakulásához.
A projekt keretében a Batthyány Fülöp Gimnázium és Általános Iskola infrastrukturális fejlesztése valósul meg, a fejlesztés eredményeként összességében a helyi szükségletek kielégítésére irányuló, racionális és hatékony működést biztosító, korszerű nevelési, oktatási környezet kialakítása történik.
A projekt keretében a Gorsium Általános Iskola infrastrukturális fejlesztése valósul meg, a fejlesztés eredményeként összességében a helyi szükségletek kielégítésére irányuló, racionális és hatékony működést biztosító, korszerű nevelési, oktatási környezet kialakítása történik.
A projekt keretében az Atilla Király Gimnázium és Általános Iskola Aba Sámuel Általános Iskolájának infrastrukturális fejlesztése valósul meg, a fejlesztés eredményeként összességében a helyi szükségletek kielégítésére irányuló, racionális és hatékony működést biztosító, korszerű nevelési, oktatási környezet kialakítása történik.
A projekt keretében a Bicskei Csokonai Vitéz Mihály Általános Iskola infrastrukturális fejlesztése valósul meg, a fejlesztés eredményeként összességében a helyi szükségletek kielégítésére irányuló, racionális és hatékony működést biztosító, korszerű nevelési, oktatási környezet kialakítása történik.
A projekt keretében a Bodajki Általános Iskola infrastrukturális fejlesztése valósul meg, a fejlesztés eredményeként összességében a helyi szükségletek kielégítésére irányuló, racionális és hatékony működést biztosító, korszerű nevelési, oktatási környezet kialakítása történik.