A Szegedi Eötvös József Gimnázium és Általános Iskola Weöres Sándor Általános Iskolájában különösen eseménydúsra sikerült az április és május. Szusszanni is alig volt idő a rengeteg programtól.
A Szegedi Eötvös József Gimnázium és Általános Iskola Weöres Sándor Általános Iskolája tavaszi programjaiból csak szemezgetni lehet, hiszen számtalan izgalom várt ebben az időszakban a diákokra.
Talán az egyik leginkább várt áprilisi esemény a hagyományos Weöres-est volt, melynek valamennyi eleme, a táncos, zenés produkciók, a színpadi fellépések komoly előkészületekről tanúskodtak.
„A már hagyománnyá vált rendezvényünk méltón példázta, hogy iskolánk tanulói mennyire sokszínűek és fogékonyak a művészetek iránt is.” – olvasható a Herkéné Laudisz Mariann és Horváthné B. Enikő által írt híradásban.
Áprilisban a lovagi torna is érdekes eseménynek bizonyult. A Szent György napja alkalmából tartott programon az időjárás nagyon kegyes volt a diákokhoz, mert csodálatos napsütésben teljesíthették a hét próbatételt. Volt erőpróba, rönkhajítás, sárkányfogás, lovaspróba, elmebajnokság, vadászat és képkirakó.
„Nemcsak tanulóink, de munkatársaink is jól teljesítettek … sőt, még szülő is bekapcsolódott játékunkba. Ebből is látszik, hogy iskolánkban teljes összhangban dolgozik mindenki.” – mondta Gregusné Juhász Eleonóra, a program szervezője.
A Hadapród Program tavaszi eseményein sem unatkozott az intézmény közössége. Az egyik állomást a Szeged Honvéd Sportegyesület vitte el az iskolába „Tábori kis tracta” elnevezéssel, mely egy haditechnikai jellegű bemutató volt. A foglalkozáson huszárruhába öltözött katonák jelentek meg. Az érdeklődést csak fokozta, hogy még egy kis lovaglásra is lehetőség nyílt.
A Hadapród Program következő és egyben utolsó foglalkozása a "Várak és Hősök", illetve az "Emberségről példát, vitézségről formát" címet viselte, melynek keretében a pécsi Magyar Huszár és Katonai Hagyományőrző Szövetség tagjai hoztak bemutatásra I. világháborúból maradt tárgyakat és fegyvereket. Az érdekes történetek meghallgatása után a tanulók kezükbe is vehették a múzeumi tárgyakat.
Május 9-én jött a híres Családi nap. Szombaton szélesre tárult a bejárati ajtó, már reggel 9 órakor várta a nézőket a Mandula Színház egy vidám mesejátékkal. Az udvaron felkerült a helyére a röplabdaháló a hatodikos lányok jóvoltából, a nagypályán egy–két pillanat alatt két csapatra oszlottak a felsős fiúk, és indult a foci. A rendőrségi bemutató sem maradhatott el. Az emeletről a nyitott ablakon keresztül kihallatszott a zumba táncóra vidám dallama. Ezt kicsit később tartásjavító torna követte. Az egyik tanteremben nyolc kiváló társasjáték közül választhattak az érdeklődők. Az aulában a nagy belső tér miatt jól megfért egymás mellett a könyvbazár és a dísznövénybörze, valamint a csocsó- és a pingpongasztal. Az iskola könyvtárában ezen a napon a Somogyi-könyvtár két munkatársa LEGO robotokkal és más, logikai gondolkodást fejlesztő játékokkal szórakoztatta a gyerekeket. Aki az alkotást választotta, az kézműveskedhetett, aki színesedni akart, az csillámtetkót vagy arcfestést kaphatott. A tornateremben pedig egy rodeóbikát próbálhattak ki a vállalkozó szellemű résztvevők. Délben a Lalaith együttes szórakoztatta vidám dalaival a közönséget. A könnyűzenei szakkörösök nagy tapssal jutalmazták a koncertet, hiszen az egyik előadó a saját pedagógusuk volt. Még egy ugrálóvár is várt arra, akinek további mozgásra volt szüksége.
„Bár nagyon fontos a tanulás, a szellem fejlődése, de időről időre a falaknak magukba kell szívni az önfeledt nevetéseket, hogy az élet teljes egészében szép lehessen!” – írta a programról Tóthné Vőneki Mária szervező.
A 4.b osztály májusban a Színház- és Filmművészeti Egyetem vendégszeretetét élvezhette. Maláj György pedagógus „Szegedi kölyök vircsaft az SZFE-n” címmel így osztotta meg az élményeket az érdeklődőkkel:
„Rendező hallgatóként lehetőséget kaptam, hogy a szegedi Weöres Sándor Általános Iskola 4.b osztályával felléphessünk az SZFE-n csoporttársaim és a színészhallgató elsős évfolyam előtt.
A vendégjáték alkalmával egy cigánytábor életét mutattuk be, ahol a vajda Móra Ferenc Csókai Csóka című meséjét rendezte meg a táborlakóknak, hogy az tanulságul szolgáljon annak a kislánynak, aki, mint a babája, szőke és kékszemű szeretett volna lenni. Ezzel a történettel az volt a célja, hogy a kislány ráébredjen arra, hogy aki elérhetetlen álmokat kerget, az könnyen a ragadozók (jelen esetben Csalavér, a róka) áldozatává válhat…”
A Weöres Sándor Általános Iskolában a programok csak záporoznak tovább, a tanév végéig jócskán akad még izgalom.
