2026. június 18-án online formában rendeztük meg a Klebelsberg Központ által koordinált RRF-1.2.1-2021-2021-00001 azonosítószámú „Digitális oktatáshoz való egyenlő hozzáférés feltételeinek biztosítása a tanulók és a pedagógusok számára” című projekt zárórendezvényét.
Az RRF-1.2.1-2021-2021-00001 „Digitális oktatáshoz való egyenlő hozzáférés feltételeinek biztosítása a tanulók és a pedagógusok számára” című projekt átfogó célja országosan az általános és középiskolai képzést folytató köznevelési intézmények digitális eszközellátottságának növelése volt. Az öt évig tartó projektmegvalósítás során összesen 579 ezer korszerű, személyes használatba is adható, hordozható IKT-eszközt (notebook) osztottunk ki. A fejlesztés hozzájárult ahhoz, hogy a tanulók egyenlőbb feltételek mellett férjenek hozzá a digitális oktatáshoz szükséges eszközökhöz, miközben javult az intézmények IKT-eszközellátottsága is.
A hordozható IKT-eszközök rendelkezésre állása nemcsak a tanulók, hanem pedagógusok számára is kiemelt jelentőségű. Ennek megfelelően a projektben részt vevő köznevelési intézmények pedagógusai is kaphattak személyes használatra alkalmas laptopot, amennyiben teljesítették a projekt által előírt továbbképzési kötelezettséget.
A továbbképzés elsődleges célja a pedagógusok digitális kompetenciáinak fejlesztése volt, elősegítve a korszerű, magas színvonalú oktatás megvalósítását. A 30 órás, akkreditált pedagógus-továbbképzés távoktatási formában, digitális platformon, képzői támogatással valósult meg, amelyet a résztvevők nyolc hét alatt teljesítettek. A képzésre beiratkozott pedagógusok közül több mint 46 ezren szereztek tanúsítványt a követelmények sikeres teljesítésével.
Az Európai Unió támogatásával megvalósult RRF-1.2.1-2021-2021-00001 azonosítószámú „Digitális oktatáshoz való egyenlő hozzáférés feltételeinek biztosítása a tanulók és a pedagógusok számára” projekt összesen 201.026.963.972 forint vissza nem térítendő támogatásban részesült.
A projekt eredményei jelentősen hozzájárultak a magyar köznevelési rendszer digitális felkészültségének erősítéséhez, valamint a tanulók és pedagógusok digitális kompetenciáinak fejlesztéséhez, elősegítve ezzel a XXI. századi oktatási kihívásoknak való megfelelést és a digitális lehetőségek hatékony kihasználását.
Klebelsberg Központ