.jpg)
Május végén szakmai találkozóra invitálta a tankerület ökoiskoláit a Szegedi Dózsa György Általános Iskola. Cél a kötetlen beszélgetés keretében megvalósuló tapasztalatcsere és egymás inspirálása volt.
Az iskolák között egyre nagyobb számban működnek Ökoiskola vagy Örökös Ökoiskola címmel rendelkező intézmények, amelyek közös jellemzője, hogy a fenntarthatóság elveit nemcsak oktatják, hanem a mindennapi működésük során alkalmazzák is.
A pályázat útján elnyerhető cím jelzi, hogy viselője komoly környezetbarát szemlélettel végzi munkáját. A környezettudatosság és a fenntarthatóságra nevelés beépül a tanítási órákba, áthatja a tanórán kívüli tevékenységeket, programokat. Ezekben az intézményekben életformává válik a természeti és épített környezet védelme, az energiatakarékosság, az egészséges életmódra törekvés.
A Szegedi Tankerületi Központban több mint 30 iskola mondhatja el, hogy rendelkezik Ökoiskola vagy Örökös Ökoiskola címmel. Ezen intézmények táborát erősíti a Szegedi Dózsa György Általános Iskola is, melynek téma iránti elköteleződését egyebek mellett a belső falfelületeket díszítő színes természeti életképek, védett fajokról készült rajzok is jelzik. A képek a pedagógusok és diákok alkotói kedvét, kreativitását dicsérik.
Május 28-án a tankerület ökoiskoláit invitálta egy tudásmegosztó szakmai találkozóra a Dózsa.
A házigazda intézmény pedagógusainak környezeti nevelés téren végzett kiemelkedő tevékenysége az elmúlt évben is több rangos elismerésben részesült. 2025 májusában például Iván Zsuzsanna, az iskola igazgatója Pro Natura Emlékplakettet vehetett át Budapesten a fiatal generációk szemléletformálása, fenntarthatóságra nevelése, a természet szeretete és a környezetünkért való felelős gondolkodás előmozdítása érdekében végzett áldozatos munkájáért. 2025 októberében a Magyar Természetvédők Szövetsége adományozott elismerő oklevelet az intézmény munkatársainak az ÖKOhálós tevékenységükért, a fiatalok környezeti nevelése terén végzett aktivitásukért.
A Szegedi Dózsa György Általános Iskola által szervezett idei ökoiskolai találkozó az egymástól való tanulás jegyében szerveződött. A résztvevők megosztották egymással helyi gyakorlataikat, ötleteket cseréltek, és inspiráló beszélgetéseket folytattak a megvalósítás részleteiről. Egyebek mellett szó esett a kertgondozásról és -díszítésről, a fűszernövényekről, a komposztálásról, a magaságyásokról, a szelektív hulladékgyűjtésről, az állatok védelméről, beszéltek iskolarádiós hírszerkesztésről, faliújságkészítésről, szemétgyűjtési akcióról, még egy rönkökből és termésekből készített manófalva felépítésének részletei is terítékre kerültek. Egyetértettek abban, hogy közös felelősségünk az élhető jövő felé vezető út formálása, gyermekeink környezettudatos magatartásának kialakítása, mely törekvéseknek az iskolai élet számos területéhez kapcsolódniuk kell. A házigazda intézmény például remekül építette be az állatvédelmi elképzeléseit, köztük a beporzók védelmét a robotika világába. A diákok különböző módon elkészített méheket terveztek, építettek és programoztak.
.jpg)
A tapasztalatcsere arról tanúskodott, hogy mindenki elkötelezett a fenntarthatóság elveinek közvetítésében, és céltudatosan vesz részt a fiatalok szemléletformásában. Mindenki egyetértett abban, hogy szükség van hasonló fórumokra. A jelenlegi találkozónak lesz folytatása!